Vers l'allongement de la durée de l'année universitaire et prise en compte de la réforme sur le versement des bourses aux étudiants

Un groupe de travail vient d'être constitué par Valérie Pécresse, la ministre en charge de l'enseignement supérieur, afin de réfléchir à l'allongement de la durée de l'année universitaire et de sa conséquence pour les élèves boursiers. Il devra notamment réaliser un état des lieux de la réalité de la durée de l'année universitaire par filière, par niveau et par université.

"Cet état des lieux est nécessaire du fait de l'allongement de l'année universitaire dû notamment à la mise en oeuvre du plan réussite en licence, à la réforme des licences, masters et doctorats et au découpage de l'année universitaire en semestres", explique la ministre dans un communiqué.

Ensuite, il devra élaborer un cahier des charges pour labelliser les universités dans lesquelles les étudiants bénéficieront d'un 10ème mois de bourse. Ce cahier des charges proposera un calendrier type de l'année universitaire pour aider les universités dans l'élaboration de leurs emplois du temps afin que leurs étudiants puissent bénéficier du 10ème mois de bourse. Ce mouvement devra être poursuivi par l'accès des étudiants aux services utiles (bibliothèques, salles informatiques...) dès le mois de septembre.

Composé de représentants de la Conférence des présidents d'université, des organisations étudiantes représentatives et du Centre national des oeuvres universitaires et scolaires (Cnous), ce groupe de travail devra rendre ses travaux au plus tard à la fin du premier trimestre 2010, pour une mise en oeuvre de la réforme dès la rentrée universitaire 2010-2011.

Notons que comme l'avait indiqué le Président Nicolas Sarkozy fin septembre 2009, lorsqu'il avait dévoilé le contenu du plan "Agir pour la jeunesse" qui s'articule autour de cinq axes d'actions prioritaires - passant notamment par la formation, l'orientation, et l'aide des jeunes au début de leur vie active - ce mécanisme de 10ème mois de bourse, sera conjugué à un contrôle renforcé de l'assiduité aux cours et aux épreuves.

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