Actualité : article de veille

Tout savoir sur les nouvelles activités pédagogiques complémentaires

Le 13/02/2013, par La Rédaction de Net-iris, dans Civil / Famille & Personne.

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A la rentrée scolaire 2013-2014 les élèves de maternelle et primaires vont bénéficier, en plus des heures d'enseignement, de nouvelles activités pédagogiques.

La réforme des rythmes scolaires et l'instauration de la semaine de 4,5 jours s'accompagne d'une nouvelle organisation du temps scolaire. Le ministère de l'Education nationale vient de publier une circulaire explicative en date du 6 février 2013.

Les nouvelles activités pédagogiques complémentaires auront pour objet, soit d'aider les élèves lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, soit de les accompagner dans leur travail personnel ou leur proposer toute autre activité prévue par le projet d'école, le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial.

Les écoles devront garantir 24 h d'enseignement par semaine réparties sur 9 demi-journées dont le mercredi matin, avec 5h30 maximum d'enseignement par jour avec un maximum de 3h30 par demi-journée, et pause méridienne pas inférieure à 1h30.

La réforme des rythmes scolaires s'appliquera de droit dès la rentrée scolaire 2013. Toutefois, le maire ou le président de l'EPCI (établissement public de coopération communale) peut demander le report de l'application de la réforme à la rentrée 2014. Il doit tout d'abord saisir le département, compétent en matière d'organisation et de financement du transport scolaire, au plus tard le 9 mars 2013, sur le projet de report de l'application de la réforme. Si ce dernier ne se prononce pas dans un délai de 20 jours à compter de sa saisine, son avis sera réputé favorable.
Le maire ou le président de l'EPCI devra ensuite, au plus tard le 31 mars 2013, faire part au Directeur académique (DASEN) de son souhait de reporter l'application de la réforme à la rentrée 2014 pour l'ensemble des écoles publiques de la commune ou des communes membres de l'EPCI. Cette demande recevra, par principe, l'accord du DASEN.

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Plan détaillé :

  1. Introduction
  2. Les principes d'organisation du temps scolaire fixés au niveau national
  3. Les projets locaux d'organisation du temps scolaire et de dérogation dans le respect du cadre national
  4. Le projet éducatif territorial
  5. Les activités pédagogiques complémentaires

En texte intégral, cet Article comporte 1490 mots.

© 2013 Net-iris

   

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